五官几(jǐ )乎是一个模子刻出来的,小朋友就是活脱脱一个行走的儿童版迟砚。
迟砚晃到孟行悠身边来,盯着黑板上人物(wù )那处空白,问:那块颜色很多,怎(zěn )么分工?
景宝抬起头,可能孟行悠(yōu )长得太纯良了些,让孩子产生不了(le )防备感,他试着跟她对话:那你哥(gē )哥叫什么
孟行悠扶额:真不要,谢(xiè )谢您了大班长。
迟砚一怔,估计没想到还有这种操作,点头说了声谢谢。
孟(mèng )行悠还在这里打量,迟砚已经走上(shàng )去,叫了一声姐。
你们两个站住,快上课还在这里做什么!
迟梳很严(yán )肃,按住孟行悠的肩膀,与她平视(shì ):不,宝贝儿,你可以是。
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